Huawei kondig ‘n vennootskap aan met die Belgiese nie-winsgewende organisasie “Close the gap” om …

Huawei kondig 'n vennootskap aan met die Belgiese nie-winsgewende organisasie 'Close the gap' om ...

“DigiTruck” is ‘n mobiele digitale klas wat afgeleë gebiede in staat stel om digitale tegnologie te gebruik

10 September 2019

(Boedapest, Hongarye, 11 September 2019) Op ITU Telecom World 2019 het Huawei die DigiTruck-projek in samewerking met die Belgiese nie-winsgewende organisasie Close the Gap aangebied om opleiding in digitale vaardighede aan landelike en afgeleë gemeenskappe in Kenia te bied. DigiTruck is Huawei se jongste poging om die Tech4ALL-digitale integrasie-inisiatief te dryf.

Huawei kondig 'n vennootskap aan met die Belgiese nie-winsgewende organisasie

As gevolg van die vinnige ontwikkeling van die wêreldwye digitale ekonomie, dui die jongste verslag van die Wêreldbank (1) aan dat die vraag na digitale vaardighede in Suid-Afrika in 2030 tot 230 miljoen mense is, wat ‘n duidelike kontras is met die huidige gebrek aan digitale vaardighede in Afrika. Ondanks die feit dat hulle die IKT-sentrum in Afrika is, is internetgebruikers byvoorbeeld minder as 50% van die totale bevolking, nie net omdat meer as 75% van die bevolking in afgeleë gebiede woon nie, maar ‘n gebrek aan stabiele kragtoevoer het, maar ook omdat baie mense hy is nie bewus van die werklike waarde van digitale vaardighede waaraan slimfone nog nooit blootgestel is of die internet gebruik het nie.

Huawei DigiTruck is ontwerp om digitale bewustheid en beskikbaarheid te verhoog deur digitale vaardighede aan afgeleë huise te lewer via mobiele digitale klaskamers wat van vragmotorhouers omskep is. DigiTruck is toegerus met vaste breëband-draadlose toegang, skootrekenaars en slimfone om aan boord van internetvaardighede te leer en VR-inhoud in digitale onderwys op te neem. Dit het ook sonpanele en batterye wat dit kan gebruik, sodat dit afgeleë plattelandse dorpe sonder elektrisiteit kan bereik, waar u plaaslike onderwysers, vroue en jeugdiges kan oplei. Die toerusting in die vragmotor word hernu, wat die lewensduur daarvan verleng; verantwoordelike elektroniese afvalbestuur sal een van die onderwerpe wees wat by DigiTruck aangebied word, sowel as aanlynveiligheid.

” Meer as 15 jaar sluit Close the Gap die digitale kloof in ontwikkelende lande deur hoë kwaliteit opgeknapte IKT-toestelle vir meer as 5 700 projekte met sosiale impak te lewer. Danksy verskillende DigiTrucks kon ons selfs die mees afgesonderde gemeenskappe bereik wat min of geen toegang tot IKT het nie, en bied ook opleiding en opleiding van hoë gehalte in hierdie gebiede. Met die steun van Huawei is Close the Gap trots om die nuwe DigiTruck-projek in Kenia te koördineer en het dit ‘n positiewe impak op die lewe van Kenia, ‘sê Olivier Vanden Eynde, stigter en uitvoerende hoof van Close the Gap.

‘Die versterking van die gebruik van IKT hou nou verband met sosio-ekonomiese ontwikkeling. Ons 20 jaar ervaring in die verbinding van landelike gemeenskappe in Afrika het ons getoon dat draadlose breëbandtoegang die manier waarop ons leef en werk in die digitale wêreld aansienlik verander. ‘Sê Ritchie Peng, bemarkingsdirekteur van Huawei Wireless Solution. “Huawei innoveer voortdurend om draadlose internettoegang en vaardighede te bied vir diegene wat dit nodig het. Tegnologie kan goeie resultate lewer, maar omdat ons bydra tot die bereiking van die VN se doelwitte vir volhoubare ontwikkeling, moet ons sorg dat niemand agterbly nie. Ons is trots om met Close the Gap saam te werk aan hierdie inspirerende projek. ”

Huawei streef daarna om digitale tegnologie aan elke persoon, huis en organisasie te bied. Huawei DigiTruck sal op geskeduleerde datums saam met ons vennote in landelike gemeenskappe beweeg om onderwysers met digitale vaardigheidsopleiding, opleiding vir digitale vaardighede vir diegene wat nog nooit aanlyn was nie, te wys en jong mense te wys hoe om aanlyn te studeer en geld te verdien. Gedurende die eerste jaar van implementering word verwag dat 7000 onderwysers en lede van die gemeenskap opgelei sal word in digitale vaardighede, entrepreneurskap en aanlyn-werk ten bate van tienduisende studente.

(1) Uit die verslag “Digitale vaardighede in Afrika suid van die Sahara” opgestel deur die International Finance Corporation of the World Bank Group (Link)